ANTES DE APRENDER: O QUE O CÉREBRO PRECISA?
Compreender as condições que favorecem a aprendizagem, reconhecendo a importância da atenção, da segurança, da motivação e da preparação do cérebro antes de iniciar uma nova experiência.
Aulão gratuito · ao vivo
Neurociência na Educação
Entenda como o cérebro aprende e torne o ensino mais significativo e eficiente.
Neste aulão, você vai conhecer princípios da neurociência aplicados ao contexto educacional e refletir sobre estratégias que podem contribuir para uma prática docente mais efetiva, respeitando diferentes ritmos, formas de aprender e necessidades presentes em sala de aula.
Se você é professor, sua pós é São Luís!
DURANTE A APRENDIZAGEM: COMO FAZER O CÉREBRO APRENDER?
Explorar estratégias que tornam a aprendizagem mais significativa, ativa e acessível, considerando como o cérebro processa informações, mantém o foco e constrói novos conhecimentos.
NEUROPLASTICIDADE: COMO FAZER A APRENDIZAGEM SE CONSOLIDAR?
Conhecer como a neuroplasticidade contribui para a construção e a consolidação das aprendizagens, refletindo sobre práticas que favorecem a repetição, a conexão e a recuperação dos conhecimentos ao longo do tempo.
Quem vai ensinar
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Eduarda Senna
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Graduada em Pedagogia, com especializações em Psicopedagogia, ABA, Educação Infantil, Alfabetização e Neuropsicopedagogia. Atualmente, é mestranda em Neuropsicologia e graduanda em Psicologia.
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Entender, intervir e agir com estratégia no dia a dia da escola.
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